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對(duì)于教學(xué)儀器儀表行業(yè)的發(fā)展變化檢測(cè)設(shè)備，過(guò)于依靠傳統(tǒng)技術(shù)傳統(tǒng)的儀器儀表雖然可以短暫的滿足當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展大多數(shù)企業(yè)主都有所意識(shí)，也做出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、服務(wù)研發(fā)以及人員配置進(jìn)行調(diào)整，然而真正能展開(kāi)并起到實(shí)效的企業(yè)微乎其微，面對(duì)即將來(lái)臨的變革，..

?隨著多媒體教學(xué)儀器設(shè)備的來(lái)臨，無(wú)疑使得美術(shù)專業(yè)教學(xué)更加直觀，更為便捷。然而，美術(shù)課程有著自己獨(dú)特的知識(shí)構(gòu)成體系及教學(xué)內(nèi)容和方式，如何發(fā)揮多媒體教學(xué)儀器在美術(shù)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)。需要深入探討。 利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，方便教學(xué)資源的收集使學(xué)生..